L'ús de les TIC a l'aula és un aspecte imprescindible para l´educació actual. La societat d'avui demana ser competents en l'àmbit de les noves tecnologies, i els centres educatius no poden quedar al marge, sinó tot el contrari.
Què fer davant la desafecció per l'educació que tenen molts alumnes? Quin pot ser el paper de l'educació en la societat del coneixement? Què cal ensenyar? Com despertar la seva curiositat?
Les noves tecnologies posen a l'abast eines educatives, i per tant hem de ser capaços de construir un nou coneixement a partir de les experiències, exigències i inquietuds dels alumnes i del seu entorn proper. L'aprenentatge pot i ha d'anar més enllà de l'escola.
En aquesta edició coneixerem dues experiències d'aula reals: Des de mons virtuals en 3D (https://www.youtube.com/watch?v=IwUWZaWs-T0), experiències amb georeferenciació (http://WMCProject.org), QR i Realitat Augmentada... I altres més assequibles (experiències amb Socrative), com eines d'escriptura telecol·laborativa en línia (alternatives al Google Drive). I fer una reflexió sobre dubtes, reptes, noves metodologies i conceptes: BYOD, Gamificació, PBL, Fliped Classrooms, el treball en xarxa,
Ramon Barlam (@rbarlam) és professor de secundària reconegut en l'àmbit de la integració de les TIC a l'Educació i consultor de la UOC en l'àmbit de Psicologia i educació.
 |
 |
|
|
